Не секрет, что сегодня большая часть человечества уже не может жить без таких величин, как Интернет, глобализация, рынок, Facebook, конкуренция… Без них  якобы жизнь современного человека уже невозможна. Однако наличие в словарном запасе и таких слов, как «духовное богатство», «наследие»,  «сохранение»,  позволяет человеку  думать и верить, что его жизнь будет долгой и счастливой, насыщенной на открытия и позитивные изменения.  К таким позитивным и жизнеутверждающим словам и терминам современности относится и  понятие «биокультурное разнообразие». Оно  включает в себя живое и неживое в природе, осязаемое и неосязаемое в  культуре, оно окружает нас и передается из поколения в поколение самовосстанавливающейся природой.

Как считает  известный американский специалист Луиза Маффи, понятие и идея  биокультурного разнообразия пришли к нам в результате изучения окружающего мира специалистами из разных отраслей и дисциплин. Она пишет:  «Биокультурное разнообразие — это многогранная и органическая концепция, выработанная в процессе деятельности человека и его адаптации к окружающей среде. Оно своего рода  истина в природе действительности». В настоящее время это понятие  звучит весьма серьезно и ответственно  с трибун  таких авторитетных и солидных международных организаций, как ООН, ЮНЕСКО, Международный совет музеев (ICOM). Не забывают об этом и местные сообщества из отдаленных сел и регионов любого континента земного шара.
Каким образом и насколько ответственно идеи биокультурного разнообразия продвигаются в нашей стране? Как кыргызстанцы участвуют в изучении и сохранении биологического и культурного разнообразия страны, области и села?
Необходимо отметить, что издревле у кыргызов сложилась своя материальная и духовная практика сохранения природы, земли и культуры, причем они подходили к этой задаче комплексно и в тесной связи друг с другом. В советское время разнообразие природы и культуры не рассматривалось в совокупности и в неразрывной связи. Природоохранные функции и сохранение культурного наследия были прерогативой государственных организаций и учреждений. В постсоветское время в условиях строительства независимого государства и формирования новой этнической идентичности вопрос изучения и сохранения природы и культуры стал первостепенной задачей. Однако в большей степени этой  проблемой были озадачены местные сообщества, а не государственные структуры  и учреждения.   Инициативы местных граждан стали поддерживаться несколькими международными организациями, в том числе  Фондом Кристенсена из США. В настоящее время в рамках деятельности фонда работают проекты, деятельность которых весьма разнообразна, но их всех объединяет одна главная цель — сохранение и изучение биокультурного разнообразия Кыргызстана и Центральной Азии.
НПО «Центр музейных инициатив», будучи грантером Фонда Кристенсена,  также реализует свой проект, но  отличие нашей инициативы от других вот в чем: мы изучаем и сохраняем биокультурное разнообразие через музеи.
Проект  «Музей как класс изучения и сохранения биокультурного разнообразия Нарынской области в Кыргызской Республике», стартовавший в 2010 году, охватывает студенческий и музейный компоненты. За два с половиной года нами реализованы несколько мероприятий, направленных на сохранение и изучение биокультурного разнообразия горной области.  Цель студенческого компонента —  обучение группы студентов из вузов Кыргызстана навыкам коллективного видео и фотографии. Для этой цели приглашались известные кыргызстанские фотографы, затем силами студентов создали короткометражные фильмы о биологическом разнообразии и культурном богатстве  Нарынской области.
Наш проект уникален и тем, что в нем задействованы как местное сообщество области, так и музейные профессионалы, которые благодаря участию в нескольких музейных семинарах в рамках проекта  повысили свой профессиональный опыт по созданию выставок и проведению экскурсий. В апреле 2012 года сотрудники музеев Оша, Таласа, Нарына, Бишкека участвовали в международном форуме на тему «Как сохранить материальное культурное наследие Кыргызстана?».
Помимо этого и других семинаров, музейные профессионалы активно участвовали в составлении междисциплинарного терминологического словаря на тему «Музей и  биокультурное разнообразие», который,   безусловно, является эффективным инструментом понимания места и роли  музея в деле сохранения и изучения  биологического богаства и культурного наследия не только Нарынской области и нашей страны, но и всего мира.  Он является надежным помощником в создании экспозиций и выставок в музеях различного профиля, а также вспомогательным учебно-методическим материалом в преподавании таких курсов, как музейное дело, история, культурология, антропология, биология и экология.
Данный словарь,  созданный на кыргызском и русском языках с целью его использования, как в городских, так и в областных, сельских музеях,  также является  одним из первых методических пособий в разработке таких  учебных курсов, как  «Динамика биокультурного разнообразия», «Основы культурного и экологического знания», «Традиционные знания и экология» в вузах страны и региона.
Нас часто спрашивают:  а в связи с чем Нарынская область и Нарынский музей стали целевой территорией и учреждением для реализации данного проекта? Ответ простой. Именно эта область в нашей республике является уникальной в плане сохранения первозданной природы, наличия редких животных,  птиц,  растений, а также употребления исконно кыргызского языка и воспроизведения мудрых народных традиций в повседневной жизни нарынчан.
Нарынский историко-этнографический музей им.    К. Мамбеталиевой как раз-таки является тем учреждением, где хранятся материальные и духовные свидетельства о природе, об истории и  о культуре кыргызского народа.  И мы надеемся, что совместные усилия  государства, международных и местных организаций и местного сообщества станут твердым фундаментом и благодатной почвой  в деле изучения и сохранения  биокультурного разнообразия нашей страны и мира.

Чолпон ТУРДАЛИЕВА,
профессор программы антропологии АУЦА, д.и.н., директор проекта.