В Министерстве образования и науки обсудили результаты исследования образовательных достижений учащихся 8-х классов с участием экспертов, представителей школ и системы образования. Специалисты отделов образования Таласской, Иссык-Кульской, Джалал-Абадской и Нарынской областей участвовали в заседании посредством онлайн-подключения. 

     Оценка проводилась по основным предметам: математике, физике, химии, кыргызскому и русскому языкам. Лучшие показатели по госязыку выявлены у восьмиклассников Нарынской, Джалал-Абадской и Ошской областей. Наихудший показатель — у учеников Таласской и Чуйской областей. По математике самые низкие результаты у Чуйской области, высшие — у Джалал-Абадской и Ошской областей. Худшие показатели по физике в школах Чуйской, Таласской областей, чуть лучше картина в столичных общеобразовательных учреждениях, самые высокие баллы — у учеников Ошской области. Хорошие результаты по химии в Чуйской и Нарынской областях, ученики Ошской области показали наилучший результат по знаниям этого предмета. Ошская и Нарынская области лидируют по знанию русского языка, второе место занимает Джалал-Абадская область. Худшие показатели — у учеников Баткенской и Таласской областей. 
     Исследование подтвердило выводы, сделанные в прошлом году: тенденция снижения качества образования, крайне  необходимо разрабатывать и внедрять новые предметные стандарты, обновлять учебные материалы и массово переобучать школьных учителей", — отметила глава ведомства Эльвира Сариева. 
     Минобрнауки намерено кардинально обновлять школьную систему. В начале следующего года откроется специальный Институт повышения квалификации учителей, который будет целенаправленно заниматься улучшением качества преподавания в школах.
     "Следует тщательно апробировать предметные стандарты на базе пилотных школ перед тем, как вводить их по стране, так как риск ошибки все равно существует.
     В исследовании, проведенном Национальным центром тестирования, приняли участие 4 299 учеников 8-х классов школ каждой области и города Бишкека с русским и кыргызским языками обучения. 

Соб. инф.