В 1971 году на уроке русского языка кто-то из моих одноклассников, получив плохую отметку, высказал вслух мысль о том, что ему в жизни необязательно грамотно писать. Этот мой одноклассник учился на тройки и собирался стать шофёром. А шофёру в совершенстве владеть грамотой вроде бы как и не нужно. Учитель, средних лет женщина, тогда объяснила, что знание правил написания способствует точной передаче мысли. И если люди будут безграмотно писать, то они не смогут правильно делиться информацией. А это в свою очередь приведёт к хаосу в обществе.